(छात्र-वैज्ञानिक कनेक्ट कार्यक्रम)

जिज्ञासा के बारे में
जिज्ञासा CSIR की सबसे महत्वपूर्ण पहलों में से एक है जिसे उसने अपनी प्लेटिनम जुबली सेलिब्रेशन ईयर के दौरान राष्ट्रीय स्तर पर शुरू किया था, जो एक नए भारत के प्रेरित विज़न और संस्थान की वैज्ञानिक सामाजिक जिम्मेदारी (SSR) पर आधारित है। इस कार्यक्रम का मिशन स्कूली छात्रों में वैज्ञानिक सोच की संस्कृति विकसित करने में मदद करना है। जिज्ञासा कार्यक्रम “विज्ञान करने” की प्रैक्टिस को एक प्रभावी शैक्षिक अनुभव के रूप में लागू करने का एक प्रयास है। इस संबंध में, CSIR-सेंट्रल बिल्डिंग रिसर्च इंस्टीट्यूट, रुड़की ने युवा छात्रों को वैज्ञानिक सोच विकसित करने और इंटरैक्शन-आधारित लर्निंग में शामिल होकर विज्ञान के प्रति अनुकूल धारणाएं बनाने के लिए प्रेरित करने का काम संभाला है। संस्थान छात्रों-वैज्ञानिकों के बीच बातचीत और हैंड्स-ऑन एक्टिविटीज़ के माध्यम से विज्ञान के सभी पहलुओं में उनकी रुचि और ज्ञान को बढ़ाने के लिए रिसर्च-आधारित सीखने का माहौल प्रदान करता है।
अटल टिंकरिंग लैब (ATL) के बारे में
‘भारत में दस लाख बच्चों को नए ज़माने के इनोवेटर के तौर पर तैयार करने’ के विज़न के साथ, अटल इनोवेशन मिशन पूरे भारत के स्कूलों में अटल टिंकरिंग लैबोरेटरी (ATL) स्थापित कर रहा है। इस प्रोग्राम का मकसद युवा दिमाग में जिज्ञासा, क्रिएटिविटी और कल्पना को बढ़ावा देना और डिज़ाइन माइंडसेट, कम्प्यूटेशनल थिंकिंग, एडेप्टिव लर्निंग, फिजिकल कंप्यूटिंग जैसी स्किल्स डालना है। स्टूडेंट्स में आविष्कारशीलता को बढ़ावा देने के लिए, ATL समय-समय पर क्षेत्रीय और राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिताओं, प्रदर्शनियों, प्रॉब्लम सॉल्विंग पर वर्कशॉप, उत्पादों की डिज़ाइनिंग और फैब्रिकेशन, लेक्चर सीरीज़ जैसी अलग-अलग गतिविधियाँ आयोजित कर सकता है।
लक्ष्य और उद्देश्य
- कनेक्ट केवीएस, एनवीएस, राज्य सरकार और सीएसआईआर की प्रयोगशालाओं वालें अन्य स्कूल।
- छात्रों को सीएसआईआर प्रयोगशालाओं में जाकर विज्ञान में सिखाई गई सैद्धांतिक अवधारणाओं को व्यावहारिक रूप से जीने में सक्षम बनाना।
- विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से स्कूली छात्रों में जिज्ञासा और वैज्ञानिक सोच की संस्कृति का विकास करना।
- शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को प्रोत्साहित करना
- प्रारंभिक स्तर पर छात्रों की गुप्त संभावित प्रतिभा का पोषण करके विज्ञान को बढ़ावा देना।
- उभरते वैश्विक/राष्ट्रीय मुद्दों के बारे में जागरूकता पैदा करना।
- वंचित समुदायों के बीच वैज्ञानिक सोच पैदा करना।
जिज्ञासा जुड़ाव के मॉडल
- सीएसआईआर स्थापना दिवस और प्रयोगशाला स्थापना दिवस समारोह
- महत्वपूर्ण जागरूकता दिवस
- शिक्षक के रूप में वैज्ञानिक
- लैब विशिष्ट गतिविधियां / ऑनसाइट प्रयोग
- स्कूलों/आउटरीच कार्यक्रमों में वैज्ञानिकों का दौरा
- स्कूलों में लोकप्रिय व्याख्यान श्रृंखला/प्रदर्शन कार्यक्रम
- विज्ञान प्रदर्शनी
- छात्र आवासीय कार्यक्रम
- शिक्षक का मार्गदर्शन और मार्गदर्शन
- छात्रों और शिक्षकों के बीच वैज्ञानिक सोच पैदा करना।
CSIR-CBRI जिज्ञासा स्टूडेंट-साइंटिस्ट कनेक्ट प्रोग्राम के कोऑर्डिनेटर:
प्रो. प्रदीप कुमार रामंचरला,
निदेशक, सीएसआईआर-सीबीआरआई रूड़की
ईमेल: director[at]cbri.res.in, फ़ोन: 1332-272243, 283393
सीएसआईआर-सीबीआरआई जिज्ञासा छात्र-वैज्ञानिक कनेक्ट कार्यक्रम के नोडल अधिकारी:
श्री नदीम अहमद, चीफ़ साइंटिस्ट, ODS ऑफिस, CSIR-CBRI, रुड़की
ईमेल: nasrrlj [at] cbri.res.in, फ़ोन: 1332-283241, मोबाइल नंबर: 98973 14949
CSIR-CBRI जिज्ञासा स्टूडेंट-साइंटिस्ट कनेक्ट प्रोग्राम के को-नोडल ऑफिसर:
डॉ. चंदन स्वरूप मीना,
वरिष्ठ वैज्ञानिक, सीएसआईआर-सीबीआरआई, रूड़की, प्रोफेसर एसीएसआईआर
ईमेल: chandan [at] cbri.res.in, फ़ोन: 1332-283253, मोबाइल नंबर – 8791595017
डॉ. ताबिश आलम,
वरिष्ठ वैज्ञानिक, सीएसआईआर-सीबीआरआई, रूड़की
ईमेल: tabishalam [at] cbri.res.in, फ़ोन: +91-1332-283307, मोबाइल नंबर 94110 07747
डॉ. हेमलता,
वरिष्ठ वैज्ञानिक, सीएसआईआर-सीबीआरआई, रूड़की
ईमेल: hemlata [at] cbri.res.in, फोन: 1332-283492, मोबाइल नंबर-9560078815






